การประยุกต์ใช้เเนวคิดเชิงคำนวณเพื่อพัฒนาโครงงาน

กรณีศึกษาที่ 1 โครงงานพัฒนาเว็บไซต์เเนะนำการใช้ห้องสมุด

       เเนวคิดเชิงคำนวณเป็นกระบวนการคิดที่ต้องใช้ทักษะและเทคนิคเพื่อแก้ไขปัญหาแบบมีลำดับขั้นตอน เเละเป็นระบบ เพื่อสามารถลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหาในเชิงนามธรรมได้

1.1การประยุกต์แนวคิดเชิงคำนวณีเพื่่อแก้ปัญหา

     โรงเรียนแห่งหนึ่งต้องพัฒนาเว็บไซต์แนะนำการใช้งานห้องสมุดของโรงเรียน โดยมี

ความต้องการของระบบเบื้องต้น ดังนี้

      1. โรงเรียนต้องการให้พัฒนาเว็บไซต์แนะนำการใช้งานห้องสมุดในลักษณฅะเว็บแอปพลิเคชัน

และรองรับการทำงานบนอุปกรณ์เคลื่อนที่ เช่น สมาร์ตโฟนหรือแท็บแล็ต เป็นต้น เพื่อให้ผู้ใช้งาน

สามารถเรียกใช้งานเว็บไซต์นี้ได้ตลอดเวลา และปรับเปลี่ยนการแสดงผลให้เป็นไปตามอุปกรณ์ที่

ใช้งาน

      2. เว็บไซต์นี้ต้องแนะนำการใช้งานห้องสมุดโดยครอบคลุมหัวข้อ ดังนี้

            แนะนำกฎระเบียบต่าง ๆ ในการใช้งานห้องสมุด

            แนะนำขั้นตอนการยืม - คืนหนังสือ และสื่อการเรียนรู้อื่น ๆ

            แนะนำขั้นตอนการสืบค้นหาหนังสือ

            แนะนำวิธีการใช้งานสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ในห้องสมุด

            แนะนำจุดที่ตั้งชั้นวางหนังสือประเภทต่าง ๆ ในห้องสมุด

            แนะนำการสืบค้นหาข้อมูลจากแหล่งข้อมูลภายนอก

            แสดงข่าวประชาสัมพันธ์ต่าง ๆ ของห้องสมุด

            สามารถสืบค้นหนังสือในห้องสมุดได้

            ผู้ใช้งาน คือ อาจารย์ นักเรียน และบุคลากรภายในโรงเรียน

     3. จัดเก็บข้อมูลในลักษณะฐานข้อมูล

แหล่งจัดเก็บข้อมูล

เป็นแหล่งเก็บและบันทึกข้อมูล เปรียบเสมือนคลังข้อมูล โดยอธิบายรายละเอียดและคุณสมบัติเฉพาะตัวของสิ่งที่ต้องการเก็บและบันทึก สัญลักษณ์ที่ใช้อธิบาย คือสี่เหลี่ยมเปิดหนึ่งข้าง แบ่งออกเป็น2ส่วน ได้แก่ ส่วนที่1 ทางด้านซ้าย ใช้แสดงรหัสของ data store โดยอาจจะเป็นหมายเลขลำดับหรือตัวอักษร เช่น D1 D2 เป็นต้น สำหรับส่วนที่2ทางด้านขวา ใช้แสดงชื่อdata store   หรือชื่อไฟล์

ขั้นตอนการดำเนินงาน (process)

ขั้นตอนการดำเนินงาน

เป็นงานที่ดำเนินการตอบสนองข้อมูลที่รับเข้าหรือดำเนินการตอบสนองต่อเงื่อนไขสภาวะใดๆ ที่เกิดขึ้น ไม่ว่าขั้นตอนการดำเนินงานนั้นจะกระทำโดยบุคคล หน่วยงาน หุ่นยนต์ เครื่องจักร์ หรือเครื่องคอมพวเตอร์ก็ตาม

สัญลักษณ์